Doktoranden

lngo Nickel

Von Kerschensteiner bis zur Lernwerkstatt

Theorie und Praxis einer ganzheitlichen Berufsorientierung. Mit Modellbeispielen. 2005. VI, 195 Seiten. Kt. ISBN 3896769812. € 18,-

Die heutige Schule befindet sich in einem Dilemma. Firmen und Universitäten klagen über ungenügend ausgebildete Schulabgänger und mahnen eine theoretisch fundierte und praxisnahere schulische Ausbildung an. Die Schule steckt jedoch im Reformstau jener jahrhundertealter Traditionen, die I eine allzu erfahrungsorientierte Bildung verhindern mochten. Was jedoch zu Humboldts Zeiten richtig und sinnvoll war, nämlich jungen Menschen Schulbildung fernab von Arbeit zu ermöglichen, ist heute zu einem Hemmschuh einer allumfassenden Persönlichkeitsentwicklung geworden. Mündige Schüler wollen bzw. können theoretische Konstrukte abseits eigener Erfahrungen immer weniger begreifen. Das vorliegende Buch mochte Möglichkeiten aufzeigen, wie man Schule wieder praxisnaher gestalten kann, ohne auf Wissen zu verzichten. Anhand von historischen und aktuellen Beispielen wird dies anschaulich dargestellt.

Dr. phil. Ingo Nickel, geb. 1963 in Berlin, ist seit vielen Jahren als sozialer Pädagoge - wie er sich selbst bezeichnet - und freier Berufsberater tätig. Erfolgreich baute er eine Lernwerkstatt mit beruflicher Orientierung in Berlin - Hellersdorf auf, die schließlich zu dieser wissenschaftlichen Arbeit führte.